ความผิดปกติของพัฒนาการในเด็กของมารดาที่มีอาการซึมเศร้า

คุณสามารถจินตนาการได้จริง: หากคุณแม่เป็นโรคซึมเศร้าหรือโรควิตกกังวลในช่วงวันที่ครบกำหนดสิ่งนี้ก็มีผลต่อพัฒนาการของเด็กเช่นกัน อย่างไรก็ตามความสัมพันธ์นี้ยังไม่ได้รับการตรวจสอบอย่างเป็นระบบ

บนเส้นทางของความผิดปกติของพัฒนาการด้วยการวิเคราะห์อภิมาน

นักวิทยาศาสตร์ชาวออสเตรเลียและแคนาดาต้องการปิดช่องว่างความรู้นี้ พวกเขาสร้างการวิเคราะห์อภิมานของความสัมพันธ์ระหว่างภาวะซึมเศร้าปริกำเนิดของมารดาหรือโรควิตกกังวลกับการพัฒนาทางสังคม - อารมณ์ความรู้ความเข้าใจภาษาการเคลื่อนไหวและความสามารถในการปรับตัวในช่วง 18 ปีแรกของชีวิตของเด็ก

หลังจากการตรวจคัดกรองนักจิตวิทยาและกุมารแพทย์สามารถรวมการศึกษา 191 รายการโดยมีข้อมูลจากคู่แม่ลูก 195,751 คู่ในการวิเคราะห์

การขาดดุล ได้แก่ พฤติกรรมความรู้ความเข้าใจและทักษะยนต์

ปรากฎว่าภาวะซึมเศร้าปริกำเนิดและภาวะวิตกกังวลของมารดาซึ่งแตกต่างกันไปตามช่วงเวลาของการรบกวนก่อนหรือหลังการคลอดมีความสัมพันธ์กับพัฒนาการของการขาดดุลในพื้นที่เหล่านี้

  • พฤติกรรมทางสังคมและอารมณ์ (ช่วงก่อนคลอด, r = 0.21 [95% CI, 0.16-0.27]; ช่วงหลังคลอด, r = 0.24 [95% CI, 0.19-0.28]),
  • ความรู้ความเข้าใจ (ช่วงก่อนคลอด, r = -0.12 [95% CI, -0.19 ถึง -0.05]; ช่วงหลังคลอด, r = -0.25 [95% CI, -0.39 ถึง -0.09]),
  • ภาษา (ช่วงก่อนคลอด, r = -0.11 [95% CI, -0.20 ถึง 0.02]; ช่วงเวลาหลังคลอด, r = -0.22 [95% CI, -0.40 ถึง 0.03]),
  • ทักษะยนต์ (ช่วงก่อนคลอด, r = -0.07 [95% CI, -0.18 ถึง 0.03]; ช่วงหลังคลอด, r = -0.07 [95% CI, -0.16 ถึง 0.03]) และ
  • พฤติกรรมปรับตัว (ช่วงก่อนคลอด r = -0.26 [95% CI, -0.39 ถึง -0.12])

การค้นพบทางจิตพยาธิวิทยาขยายไปไกลกว่าวัยทารกในวัยเด็กและวัยรุ่น

แทรกแซงตั้งแต่เนิ่นๆในกรณีของภาวะซึมเศร้าปริกำเนิด

นักวิทยาศาสตร์สรุปจากผลของพวกเขาว่าภาวะซึมเศร้าในครรภ์และความวิตกกังวลในมารดาส่งผลเสียต่อพัฒนาการของเด็ก ดังนั้นในการดูแลหญิงตั้งครรภ์การค้นหาความผิดปกติทางจิตควรเข้มข้นขึ้นเพื่อที่จะสามารถแทรกแซงได้ แต่เนิ่นๆหากจำเป็น - ไม่เพียง แต่จะช่วยแม่เท่านั้น แต่ยังช่วยให้ลูกหลานมีพัฒนาการทางจิตใจและร่างกายที่แข็งแรงด้วย